<optgroup id="117w7"><li id="117w7"><del id="117w7"></del></li></optgroup>

<span id="117w7"></span><span id="117w7"></span><optgroup id="117w7"></optgroup>
        1. <ol id="117w7"><blockquote id="117w7"></blockquote></ol>

          <legend id="117w7"><i id="117w7"></i></legend>

              1. <optgroup id="117w7"><em id="117w7"><del id="117w7"></del></em></optgroup>

              2. <legend id="117w7"><i id="117w7"><del id="117w7"></del></i></legend><acronym id="117w7"></acronym>

                  導航

                  您好,歡迎光臨昆明市西山區滇鵬高級中學有限公司!

                  德育之窗

                  首頁德育之窗

                  主題教育-創建“溫馨教室”工作計劃

                  來源:時間:2021-04-24 12:00關注:2363

                        我校在上半年開展“溫馨教室”建設的基礎上,新學年將深入學習中央關于構建社會主義和諧社會的指導思想,把握《兩綱》的教育目標和教育要求,參照“云南省中小學溫馨教室建設的實踐研究” 課題成果,結合滇鵬中學“小公民在成長” 系列教育,在師生共建和探索“溫馨教室”中,力求有新的進展、取得新的經驗?! ?br/>  具體在以下方面實施:“溫馨教室”   

                  1、加強組織領導,將“溫馨教室”建設納入學校整體工作中。  
                    校務會議討論研究“溫馨教室”建設,把此項工作列入學校學年計劃,向全體教師部署“創建”工作。要求教師以“溫馨教室”為載體,加強對學生的人文關懷和心理疏導,引導學生建立“團結友善”、“明禮誠信”的人際關系;同時也要求教師以自身良好的素養做學生健康成長的引路人。通過創建“溫馨教室”的過程,增進師生互動、互信,推進教育教學方式的改進,加強班集體建設?! ?/span>

                  2、持續開展教師人文素養建設,營造和諧的校園人文環境。  
                    在總結我校近年來加強教師人文素養建設的實踐經驗基礎上,進一步培育教師的人格魅力和學識魅力。落實《立達中學“好老師”基本要素》,組織“好老師”交流表彰會,修訂組室師德公約,引導相互學習,崇尚先進,激勵進步。在教育教學過程中“多一些微笑”、“平等交流”,展現“溫馨教室”中和藹可親“好老師”的形象?! ?br/>  提倡教師走進經典藝術,使人類優秀的文化成果內化為教師的人格品質;開展讀書活動,提高審美情趣,增強理性思考和文化鑒賞能力,豐富人文知識和思想,在人文素養建設中提升教師的人格魅力,為“溫馨教室”創設良好的校園人文環境?! ?/span>

                  3、結合校本研修組織學習,進一步增強教師育德意識和育德能力。  
                    組織教師繼續深入學習“兩綱”,同時學習《教師學習資料》中市教委德育處提供的“云南省中小學溫馨教室建設的實踐研究”,領會“溫馨教室”的理念和內涵,為教師引導學生深入開展“溫馨教室”建設提高認識基礎?! ?br/>  邀請專家為教師作青少年心理健康知識、信息、方法的講座,使教師關注學生心理健康,重視心理疏導,引導學生正確對待自己、他人和集體,正確對待困難和挫折,幫助學生身心健康地成長?! ?br/>  開展班主任工作交流,探討“溫馨教室”建設中的體會、方法和收獲,進一步豐富工作方法和經驗,提高育德意識和育德能力?! ?/span>

                  4、以主題教育為抓手,在整合各項教育內容中推進“溫馨教室”建設。  
                    圍繞民族精神教育和生命教育兩個《綱要》提出的教育目標,持續進行我?!靶」裨诔砷L”系列教育,本學期以“講禮儀、展風采;建溫馨、盡責任”為主題開展公民素質養成教育,推進“溫馨教室”建設?! ?br/>  主題教育重點突出:文明禮儀修養(對待他人熱情友好,與人相處謙和大方,懂得傾聽他人意見,學會尊重與寬容,文明言語、行路、用餐)、感恩關愛(關心社會上需要關心的人,孝敬父母、尊重長輩、尊敬老師)。     
                    在班主任指導下,各個班級探索“溫馨教室”建設,在師生共同制定目標、共同設計、共同參與下創造了一些有益的做法,包括教室環境、活動載體、班隊主題會、師生談心交流等。在學生中倡導“為自己訂一個目標、為集體盡一份責任、為他人表一份誠意、為家庭擔一份義務”?! ?br/>  充分運用原有的活動平臺、教育載體和教育手段,使“溫馨教室”建設有效推進。如:“溫馨教室”建設納入雛鷹爭章活動,通過爭章、考章充分發揮少先隊員的主體性和積極性,強化每一位隊員的責任,顯現每一位隊員的智慧和作用;把對創建“溫馨教室”的認識和所作出的努力作為評選“班級之星”、“年級榜樣”、“學校標兵”的基本條件,在評選過程中激勵學生積極開展“溫馨教室”創建活動;繼續做好使用《誠信手冊》,引導學生為自己在“溫馨教室”建設中盡一份責任提出一個承諾,并制定為達到這個承諾的計劃,鼓勵學生努力達到自己設定的目標,而且能夠保持持續進步,在增強學生的自主發展意識的同時也增強創建“溫馨教室”的主人翁意識?! ?br/>  以上為我校2021學年創建“溫馨教室”的思考和工作計劃。我們將邊學習、邊實踐,在探索中建設和諧、溫馨的立達校園。


                  首頁 學校概況招辦電話韓老師馮老師
                  网禁拗女稀缺资源在线观看_色五月丁香五月综合五月亚洲_国产原创精品国产专区_亚洲V天堂2018手机在线
                  <optgroup id="117w7"><li id="117w7"><del id="117w7"></del></li></optgroup>

                  <span id="117w7"></span><span id="117w7"></span><optgroup id="117w7"></optgroup>
                      1. <ol id="117w7"><blockquote id="117w7"></blockquote></ol>

                        <legend id="117w7"><i id="117w7"></i></legend>

                            1. <optgroup id="117w7"><em id="117w7"><del id="117w7"></del></em></optgroup>

                            2. <legend id="117w7"><i id="117w7"><del id="117w7"></del></i></legend><acronym id="117w7"></acronym>