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                  學校黨建和學校文化建設的融合

                  來源:時間:2021-04-24 11:05關注:4715

                  學校黨建和學校文化建設是學校發展中的重要組成部分,二者之間是相互聯系相互促進的,學校要想實現可持續發展,就需要加強學校黨建與學校文化建設之間的融合。本文首先針對學校黨建和學校文化建設二者融合過程中存在的問題進行分析,然后針對問題提出幾點有效的解決策略,希望通過本文的分析能夠進一步促進學校黨建和學校文化建設之間的有效融合。

                    一、學校黨建與學校文化建設融合中存在的問題

                    加強學校黨建工作能夠提高黨對學校的領導,提高學校的向心力。學校加強文化建設能夠提高學校內部的凝聚力,提高學校職工的工作積極性和主動性,從而促進學校不斷發展。在這個過程中,學校黨建和學校文化建設的核心目的都是為了促進學校發展,提高學校的市場競爭力。因此學校需要加強學校黨建和學校文化建設的融合,但是現階段學校黨建和學校文化建設融合發展之間存在很多問題,不利于學校健康穩定的發展。下面我們就來對這些問題進行分析。
                    1.缺乏思想上的重視
                    現階段很多學校的發展都把重心放在經濟的增長上,對黨建工作和學校文化建設工作不夠重視,沒有充分意識到學校黨建和學校文化建設對學校發展的重要性,導致學校開展黨建工作和學校文化建設工作只是趨于表面形式,沒有實質性的作用,無法發揮學校黨建和學校文化建設對學校的積極作用。另外受學校傳統管理思想的影響,學校在開展黨建工作和學校文化建設工作時,工作方式單一,缺乏創新,無法滿足現在學校的發展以及職工的需求,這就導致工作人員和職工對學校黨建和學校文化建設產生消極抵抗形態,影響二者的順利開展,同時也不利于二者之間的有效融合。
                    2.缺乏完善的組織體系
                    學校黨建和學校文化建設雖然在核心目的和本質上存在相似點,但是在執行方式和執行過程中存在很大的區別,學校不能完全用黨建工作開展方式去進行學校文化建設,也不能完全用文化建設工作方式去開展黨建工作,只有建立完善的組織體系,才能促進二者之間的有效結合。但是現階段很多學校都將黨建和學校文化建設工作混為一談,無論是在黨建部門下設置文化建設部門,還是在文化建設部門下設置黨建部門都無法保證黨建工作與文化建設工作的順利完成。另外學校內部的相關規章制度不完善也是導致學校黨建工作與學校文化建設無法高度有效融合的原因之一。

                    二、促進學校黨建和學校文化建設融合的有效對策

                    1.樹立正確的工作意識
                    學校需要充分意識到學校黨建和學校文化建設對學校發展的重要性。加強學校黨建工作可以加強黨對學校的領導,可以以最新的理論成果來對學校的內部工作進行指導。加強學校文化建設可以促進學校向心力、凝聚力的提升,使學校在黨的領導下,團結各部分力量,促進學校不斷的發展壯大。
                    隨著全球化的不斷發展,各國之間的經濟文化交流日益頻繁,很多不同的價值觀都涌入國內,對人們的思想產生很大的影響,這些思想價值觀優劣不齊,對學校職工的思想產生很多不利的影響。因此學校應該對職工進行思想教育,將學校黨建與文化建設的相關知識內容教授給職工,并為他們傳輸先進的黨的方針政策,只有這樣學校職工才能對黨建工作和文化建設工作有一個明確的認識,才能積極配合黨建工作和學校文化建設工作的順利完成。同時學校也應該認識到黨建工作與文化建設之間的差別,求同存異,將二者之間的資源進行有效整合,促進黨建和文化建設之間的有效融合。
                    學校在對職工進行思想教育時可以通過多種方法渠道來開展思想宣傳工作,提高教育力度。一方面可以通過對信息技術的應用,創建網絡信息交流平臺,如QQ、微信、微博等,向廣大職工宣傳黨建思想和文化建設理論。另一方面可以加強學校內部的刊物出版工作,將出版物切實的發送到員工手中,提高宣傳力度,提高職工的認同感。
                    2.建立完善的組織體系和規章制度
                    要想促進學校黨建和學校文化建設的有效融合,促進學校黨建和文化建設的共同發展,學校需要建立完善的組織體系和規章制度,加強學校黨建部門和文化建設部門的組織結構建設。因此學校需要對黨建工作與文化建設工作之間的特性進行分析,保障二者之間的有效聯系。學校需要根據學校的實際發展情況以及黨建工作與學校文化建設工作制定相應的規章制度,使其符合現代學校的發展,并使每個工作人員都能夠清楚自己的工作內容、工作范圍和工作標準,將各項工作責任落實到個人,保證黨建工作與文化建設工作可以順利完成。
                    3.加強學校黨建和文化建設融合的具體方式
                    學??梢源罅﹂_展安全質量知識競賽、學校文化專題文藝演出以及體育比賽等各種各樣的文化活動,并將黨建思想和工作理論融合到這些文化活動中,通過文化活動來對職工的思想進行教育和引導,引發職工的思想認同,不斷提高職工的“主人翁意識”增強職工的責任感與使命感,使其產生巨大的凝聚力和向心力,共同為了學校的發展而奮斗。
                    學校也可以充分的發揮學校黨建工作的政治優勢,為學校文化建設提供良好的發展環境。學校開展黨建政工工作需要深入到職工基層,了解職工的思想狀態和工作生活中存在的問題,并采取有效措施為職工舒緩壓力、解決問題,從而掃除職工的后顧之憂,只有這樣才能充分為調動職工參與學校文化建設的積極性,促進學校黨建工作與學校文化建設融合發展。
                    綜上所述,新的形勢下,學校要想不斷發展壯大,就需要加強對黨建和文化建設工作的重視,樹立正確的黨建和文化建設思想觀念,建立完善的組織機構和規章制度,促進黨建工作與文化建設工作的有效融合,充分發揮黨建工作與學校文化建設工作對學校發展的積極作用,提高學校的向心力和凝聚力,促進學校的可持續發展。


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